使用心得大橋媽媽的移動式教養分享購買
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內容簡介: 博客來網路書局一位母親與兒女的海外冒險之旅──
2000年的夏天，在馬來西亞熱浪島的沙灘上，大橋媽媽下了一個決定：讓兩個孩子去冒險吧，到不同的國度去，體驗各種不同的文化！於是，一個嬌小卻勇敢，又富於冒險精神的媽媽，帶著十二歲的兒子一雄、十歲的女兒琴繪，從日本安逸的教育環境下離巢，遠赴馬來西亞，展開了長達七年的異國求學生存記。因為大橋媽媽堅信──把孩子培養成身心健康、無懼於面對挫折、對知識主動渴求、在世界每一個角落都能生活得很好，就是孩子最大的財富，父母最大的幸福。大橋家沒有厚實的經濟背景，也沒有顯赫的人脈關係，曾因選擇的英文國際學校假期太多、學費太貴，毅然轉學兩次。接踵而來的是：內向兒子的適應問題、語言學習的挫折、女兒對於轉學的情緒反彈、移民局對於簽證的刁難、大橋爸爸的突然過世等等，一次又一次考驗著大橋媽媽。在不放棄的堅持下，母子三人走得益發踏實，得到了人生中難得的體驗與價值。博客來書店在考上台大圖書資訊系後，高中畢業典禮那天，一雄用中文寫了一封信給媽媽：「從小的時候我們就跟隨著你。決定來馬來西亞的人也是你，當時我們都在反對。但現在想起來，我覺得這個選擇並沒有錯。上高中之後，一直認為我是個沒有一技之長的人。但是在上個月，我發現我可以用日文、英文和中文。可能是因為這三種語言已經很習慣的用在平時的生活上，對我來說已經不認為這是什麼了不起的事。我肯定的說，如果當時我們留在日本，我不可能像現在一樣在日常生活中用日語以外的語言，更不可能有外國人的老師和朋友，對走在國際化路線的現代來說，這些博客來網路書店將會是永久的財產。……我有很多感想，但我最想跟你說的是：『謝謝媽媽！』」而琴繪在東京工藝大學入學面試時，對於「這幾年在外國的經歷，感受最深的是什麼？」的提問，她這樣回答：「當我遇到挫折時博客來，我會想：前面的路還有很多，我們能選擇的不僅僅只有一條！」作者簡介大橋佳代子中文名徐琴。西南師範大學英美文學系畢業，曾任北京國務院機械工業部英文翻譯，北京語言文化大學中文講師。1987年結婚，定居日本，曾任讀賣新聞文化中心中文講師，日本御茶之水女子大學中文研究所研究生。2001年，為了實踐教育孩子的理念，和一對兒女移居馬來西亞，開始了長達七年的求學旅程。曾任馬來亞大學日語講師，馬來西亞日文報刊記者，2007年在馬來西亞創辦日語學校。現居住於日本、馬來西亞兩地，愛好寫作、旅遊和閱讀。大橋媽媽部落格：blog.ylib.com/kayoko555繪者簡介大橋琴繪一九九一年生，目前就讀東京工藝大學藝術系漫畫科，並以筆名「切符」在日本發表插畫作品。她說：「畫這些插畫的過程中，我就像拼圖一樣，把以前的回憶一個一個拼起來。當我拼完後才發現，原來我們已經走了那麼長的路了！讀完媽媽的書稿後，我的第一個感覺就是溫暖。希望透過插畫，讓大家也感受到媽媽對我和哥哥付出的愛。」
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- 作者： 大橋佳代子 新功能介紹
- 出版社：遠流 新功能介紹
- 出版日期：2009/06/10
- 語言：繁體中文
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內容來自YAHOO新聞
7個單字當範本 聽懂印度口音
世界公民的「戒掉爛英文」專欄幫讀者整理過印度口音規則，有與印度客戶溝通經驗的人反應：太實用了，其中有幾個關鍵點要抓住：像P發B、T發D、K發G、R發L、AI發成I (cli/ai/ent變成了cli/i/ent；客戶聽起來像清潔)。
以下介紹七個常用字，如果熟了，抓到一點印度人英語發音邏輯，懂印度口音就容易多了。
1、警察（Police）：九成的印度人都會把這個字讀成“poo-lice”（第一個音讀成u），包括電視播音員。稍微好一點的人會正確地將重音放在後一個音節，大多數人將重音放在第一個音節上，聽起來是「撲里斯」，像個颱風的名字。
2、問題（Question）：多數印度人會把這個詞讀成“ku-tion”的音，聽起來很像“靠墊”（cushion），其中第一個音節發如中文拼音u的音。
3、今天（Today）： “今天”（today）其中o的發音原來很輕，但印度人會讀成tu-day，t受印地語影響發生濁化，聽起來更像是du-day。同樣的情況也發生在tomorrow。
4、政府（Government）：印地語當中的o固定讀英文字母o的音，所以印度人很容易將所有英文當中的o都讀成字母元音。在“政府”這個詞中，許多印度人會將字母o讀成乎hot（熱）和home（家）兩個元音之間的一個混合音，總之不是正確的讀音。類似地，mom、love、dove這樣的字，許多印度人都發得像混合音。
5、職業（Career）：這也是一個對印度人來說很容易讀錯的一個詞。很多人會把career這個詞完全讀成了“carrier”（攜帶者）的音，把原來重音在第二音節的變成第一音節。
6、十年（Decade）：這個詞的問題在於重音。許多印度人會將重音錯誤地放在第二個音，聽起來有點像decay（腐爛）這個詞。好像對以de-開頭的詞，印度人對重音都有點不準。類似地，印度人經常會將development（發展）的重音錯誤地放在第一個音節上（發如同pet中字母e的音）。在印度人家裏做客，飯後主人會問是否要“飯後甜點”，可這個詞“dessert”很容易被錯誤地將第一個音節重讀，結果就變成了要客人吃“沙漠”，desert。
7、機會（Opportunity）：這個字原來的重音在tun，正確唸法是[͵ɑpɚˋtjunətɪ]但很多印度人會將重音放在第二個音節o，唸成[oˋpor͵tjunətɪ]，可能是有兩個字母p的那個音節看起來比較“重要”。這樣唸差很多，完全聽不出來是同一個字。
新聞來源https://tw.news.yahoo.com/7個單字當範本-聽懂印度口音-020025327.html
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